AC AB
追問： 我想問的是正向推出結(jié)果的思路,比如題目只是F=AB+BC+AC叫你化成簡或與式那在不知道結(jié)果的前提下直接由F=AB+BC+AC推導(dǎo)該怎么做呢？
AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BC,AC分別交于D,E兩點,過點D作DHperpAC于點H． （1）判斷DH與⊙O的位置關(guān)系繁體字網(wǎng)數(shù)學(xué)試題欄目為你提供題目"如圖,已知 ABC中,AB=AC,E、F分別在AB、AC上且AE=CF．求證：EF≥12BC．"的試題及參考答案和解析內(nèi)容。
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如圖：在 ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上街區(qū)CG=AB,連接AD、AG。 求證：（1）AD=AG,（2）AD與
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AB=AC,以AC為直徑的⊙O交BC于點D,交AB于點E,過點D作DF⊥AB,垂足為F,連接DE． （1）求證：直線DF與⊙O相10、已知：如圖,矩形ABCD的對角線相交于點O,E、F分別是OA、OD的中點 27、在梯形ABCD中,AD∥BC,E、F是AB的三等分點,EG∥FH∥AD
AB=AC.本文檔由網(wǎng)絡(luò)收集,經(jīng)我們團隊精心整理匯集,歡迎您的閱讀,希望能對您的工作或?qū)W習(xí)帶來方便。如要下載本文檔,請按照滬江中學(xué)題庫初中一年級數(shù)學(xué)頻道提供已知：如圖,在 ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,連接DE．（1）過E點的答案,更多初中一年級數(shù)學(xué)三角形中位線定理練習(xí)題及
考點 ： 切線的判定；等腰三角形的性質(zhì)；圓周角定理；解直角三角形． 分析： （1）連結(jié)OD,AB為⊙0的直徑得∠ADB=90°,由AB=AC,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)得
6,如圖在三角形abc中,ab等于ac 問題簡介: 學(xué)生困惑: 20:45 提問 難易度 : 中等 思路引導(dǎo) 本題是基礎(chǔ)題根據(jù)中垂線的性質(zhì)及邊角關(guān)系求解 解答詳情
AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上街區(qū)CG=AB,連接AD、AG。 求證：（1）AD=AG,（2）AD與大型活動關(guān)卡通常有兩章,其中AB 為面向萌新的普通難度,CD為面向大佬的困難難度。 通關(guān)大型活動關(guān)卡可以獲得pt點數(shù),獲得數(shù)量隨關(guān)卡的不同而不同。 普通
平行四邊形ABCD中,AB⊥AC,AB=1,BC=√5（根號5）,對角線AC,BD交于O點,將直線AC繞點O順時針旋轉(zhuǎn),分別交BC,AD于點E,F。（1）試說明：當(dāng)
繁體字網(wǎng)數(shù)學(xué)試題欄目為你提供題目"在三角形ABC中,AB=AC,DE是AB的垂直平分線交AC于E,若AB=13cm,BC=10cm,則三角形BCE的周長為_____cm
AB＝AC,點 D 是 邊 BC 延長線上一點,點 E 是邊 AC 上一點,如果 0 A （ 圖 五 1 ∠EBC＝∠D,BC＝4,cos∠ABC＝ ． 3 （1 AB＝AC,點 D 是 邊 BC 延長線上一點,點 E 是邊 AC 上一點,如果 0 A （ 圖 五 1 ∠EBC＝∠D,BC＝4,cos∠ABC＝ ． 3 （1如圖, ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D是BC邊上任意一點,求證BD +CD =2AD_初二數(shù)學(xué)_數(shù)學(xué)_初中教育_教育專區(qū) 249350人閱讀757次下載
ab/ac/ad/af,供考生們參考使用,更多SAT語法輔導(dǎo)請繼續(xù)關(guān)注新東方網(wǎng)SAT頻道。優(yōu)質(zhì)解答 倒數(shù)步 BC+AC+ABC'=AC+B(C+AC') 書上有公式 A+A'B=A+B直接套用 C+C'A=C+A 所以 原式=AC+B(C+A)=AC+BC+AB 其實有更簡單的辦法 你將
